En aquest bloc em podreu conèixer i veure totes les activitats que he anat fent amb el meu alumnat al llarg dels anys que porto a l'ensenyament. I ja són uns quants...
Dedicat a tots aquells nois i noies que, creient en la recerca i la innovació, han participat en aquest món i m'han fet crèixer com a persona i educador.
Ahir vaig tenir la bona notícia de la trucada de la Núria Salan, presidenta de la Societat Catalana de Tecnologia (SCT), que em deia de participar com a conferenciant a la Conference on Social Impact of Science que tindrà lloc a Barcelona del 25 al 29 de juliol, i organitzada per la Universitat de Barcelona.
Aquesta conferència està centrada en l'ensenyament universitari i té com a objectiu posar en comú, amb la participació de prestigioses personalitats de diferents àmbits de la ciència, la importància dels diferents impactes socials sobre aquesta (contextos, planificacions o comunicació, entre d'altres).
En el meu cas, juntament amb d'altres membres de la SCT (entre elles la Núria), farem la conferència en els àmbits de la tecnologia, la recerca i la comunicació, amb el títol: Research work as the best tool for improving research innovation in high school students.
Ahir dissabte, en el marc de la Nit dels Museus, la Núria Salan, samboiana i presidenta de la Societat Catalana de Tecnologia(SCT), i el Marc Boada, divulgador científic, van fer una conferència a l'aire lliure al Museu de Sant Boi.
El seu contingut es va centrar en la ciència i els materials, amb una combinació d'explicacions científiques i de situacions que podem trobar a la vida real. Va tenir una durada d'una hora i van assistir un públic molt variat, de tipus familiar. Va ser, doncs, una activitat força distreta i del grat del mateix.
A més d'assistir-hi vaig tenir el gust de fer un petit reportatge fotogràfic i en vídeo de la mateixa. Els resultats es poden veure a continuació:
Durant els dies 21 a 23 d'abril ha tingut lloc a Barcelona la Fourth Biennal International Conference organitzada per la Word Federation of Associations for Teacher Education (WFATE) i el Col·legi de Doctors i Llicenciats en Filosofia i Lletres i Ciències de Catalunya (CDL). El títol d'aquesta conferència ha estat Innovation in Teacher Education within a Global Context.
Durant 3 dies s'han fet reunions, conferències i trobades entre professors de diferents països del món, amb el propòsit de trobar eines per innovar en l'àmbit educatiu.
Pel que respecta a la meva relació amb aquest esdeveniment, tot va començar amb una informació que em va arribar des del CDL. Pel títol proposat, vaig considerar que la metodologia de recerca que ensenyo als centres i que permet fer l'assessorament a alumnes podria ser una bona proposta. Em vaig posar en contacte amb el CDL i els hi vaig comentar. Donat que em van dir que en podria ser, vaig seguir tot el protocol indicat en el web informatiu de la conferència.
El 18 de març vaig enviar un correu a la persona de contacte, la professora Ann Shelly, Secretària Executiva de la WFATE i Professora Emèrita de la Ashland University (EUA), amb un póster i l'abstract proposal (PDF). El 12 d'abril rebo la gran notícia que la meva proposta, titulada School Research in Catalonia: between tradition and innovation, ha estat acceptada pel comitè de selecció.
A partir d'aquí, vaig considerar l'opció de presentar tres documents: pòster, presentació i full paper. Donada que era la meva primera vegada que em seleccionaven per a un esdeveniment d'aquesta magnitud, vaig posar-me en contacte amb la Núria Salan per explicar-li la proposta. La resposta de recolzament va ser molt positiva i em va recomenar fer un document en grup, donat que donava més força de cara a una possible publicació del full paper. Finalment, i gràcies al suport de la Societat Catalana de Teconologia (SCT) de l'Institut Tecnològic de Figueres (ITF) i de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC-BARCELONATECH) amb el Toni Hernández i el Fede Luque, a més de la Núria, vam poder aconseguir fer el full paper i presentar-lo a la WFATE. La resolució de la possible publicació no se sabrà fins al mes de maig.
Una vegada realitzada tota aquesta feina prèvia, va arribar el dijous dia 21 a la tarda. Va ser d'acreditacions i de la inauguració de l'esdeveniment, presidida per l'Honorable Senyora Meritxell Ruiz, Consellera d'Educació de la Generalitat de Catalunya, i, posteriorment, la primera sessió plenària titulada Innovation in teacher education in a global context. Different approaches. Tot plegat va tenir lloc al Paranimf de la Universitat de Barcelona.
Moments previs a la inauguració.
Moments de la inauguració.
Una vegada acabada la inauguració vaig poder intercanviar unes breus paraules amb la Consellera en relació amb la meva feina i propostes. La jornada va finalitzar amb una foto de grup.
L'endemà, el dia central del treball, es va combinar grups de treball amb xerrades. En el primer cas, em va tocar el grup 2, Technology for Pedagogical Innovations in Teacher Education, amb un total d'11 presentacions. Aquesta primera part va durar des de les 9 a les 11 h del matí. Després del descans es va fer una segona sessió plenària titulada The 21st Century Teacher’s Dilemma: Socializing Students into a Rapidly Evolving Culture. Després del dinar es va continuar amb els grups de treball, on en va tocar presentar el meu projecte, amb molts nervis. Finalment, tot va sortir bé. Aquest segon dia va acabar amb una taula rodona a l'Aula Magna amb el títol Digital Equality.
Un moment de la meva presenntació.
Taula rodona a l'Aula Magna.
El dissabte dia 23, dia de Sant Jordi, els actes es van traslladar a la seu de l'IEC, a Barcelona. Es van inicar amb una reunió per determinar les conclusions dels diferents grups de treball. Posteriorment es va fer una presentació dels pòsters presents al certament, un total de 4, durant una hora aproximadament.
Arribant a la seu de l'IEC.
Un moment de la reunió de valoració
amb el sr. Jordi Vivancos i la sra. Susan Rayne
Foto de grup de treball (d'esquerra a dreta):
Ivan Nadal, Jordi Vivancos, Mercè Gisbert, Susan Rayne,
Paul Resta,
Robert McLaughlin, Marc Beltran i Maria Macia.
Pati de l'IEC, on va tenir la presentació dels pòsters.
A la presentació del pòster.
A partir d'aquí, i fins la finalització de l'esdeveniment, es van combinar xerrades i explicacions de projectes, especialment interessant el referit a un Erasmus + entre centres de la província de Tarragona, d'Italia i de Grècia, titulat ArcheoSchools for the future. Tot plegat va acabar cap a les 14.30 h de la tarda.
Explicació del projecte ArcheoSchools for the future.
Moment de la cloenda.
En definitiva, ha estat una experiència magnífica de descobrir altres maneres de treballar en el món educatiu, així com de poder presentar i valorar una feina que ja porto fent-la des de fa més de 15 anys.
En el dia d'avui he realitzat una breu conferència titulada La recerca, un procés d'ensenyament-aprenentatge, en el marc del Master de Formació del Professorat a la Facultat de Geologia de la UB.
Dos moments de la conferència.
Posteriorment, un exalumne meu, l'Arnau Àlvarez, ha expicat la seva experiència en el món de la recerca, des dels seus començaments a 3r d'ESO, al SES El Vern (Lliçà de Vall) fins l'actualitat (2n Batxillerat).
Durant aquesta setmana he assisit a dos esdeveniments totalment nous per a mi. Estic fent una estada al Perú convidat per la I.E. 3062 "Santa Rosa" en el marc dels programes de formació pel professorat que es realitza durant l'estiu austral, hivern a casa nostra.
Els dies 12 i 13 de gener va tenir lloc un Seminari Internacional en el que vaig participar, a més de dos professors de Suècia, en aquesta institució educativa. Vaig parlar sobre la meva visió en l'ensenyament de les ciències i la importància de la recerca com a complement d'aquest procés d'aprenentatge. Era la primera vegada que em convidaven a un esdeveiment d'aquest tipus i, encara que portés uns quants anys davant de persones donant classes o en d'altres xerrades, estava nerviós com si fos el primer dia. L'experiència va ser molt positiva i crec que les persones assistents van sortir força satisfetes.
Amb representants de l'organització
Un moment de la inauguració del Seminari Internacional
Inici de la meva presentació
Vista general de la sala d'actes
Posteriorment, durant els dies 18 i 19, vaig compartir una de les millors experiències solidàries que he tingut: el Projecte OASIS.
Inici de la construcció de l'escola. Foto: Alfredo Marcos
L'Alfredo i la Clara, dues persones (i amigues a partir d'ara) que vaig conèixer allà gràcies a un amic comú salesià, van crear aquest projecte a la zona de Pachacutec, en el barri del Callao (Lima), una de les zones més desafavorides de la capital, però no exempta d'un gran caliu humà. A més de conèixer aquest projecte, vaig proposar una activitat de reciclatge de plàstic i educació ambiental als petits i petites que participaven durant aquest dies en l'estada estival que es fa a un petit edifici, encara en construcció, que actua com a escola i centre d'activitats de lleure i educatives. Els resultats d'aquesta experiència serien explicats al grup dels plàstics de l'escola i presentats, en cas de sortir seleccionat, a la propera Exporecerca Jove.
Vista de l'Oceà Pacífic des de l'escola
Façana principal de l'escola
Interior d'una de les aules
Participant en una de les activitats
Portada d'un dels llibres realitzats
Alumnes que van participar en el projecte
Realment han estat uns dies meravellosos en un país que no coneixia i espero tornar i participar de noves experiències en els propers anys.
