Aquesta penúltima sessió presencial del curs ha estat una mica especial, pel contingut impartit.
A partir de l'ús del navegador que porta el programari Open Sankoré, d'estil Mozilla, s'ha fet una sessió explicativa d'algunes aplicacions que es poden utilitzar. En particular s'han treballat dues: Google Drive i Google Classroom, com una manera de complementar l'ús conjunt del programari i les aplicacions.
A més de poder guardar les classes a Drive i que després es puguin obrir amb Open Sankoré, el fet de treballar amb Google Classroom, obre una porta de no només guardar-les, sinó de fer-les.
Va ser una demanda del professorat en aquest sentit i, crec que al final ha estat una sessió força positiva.
5/4/15
Vídeo de la passada Exporecerca a Youtube
Ja es pot veure el vídeo de la passada Exporecerca Jove a Youtube:
29/3/15
XVI Exporecerca Jove
Durant els passats 26 a 28 de març va tenir lloc la setzena edició de l'Exporecerca Jove al campus de la URL-La Salle.
Com sempre, van ser tres dies molt intensos, tant des del punt de vista de la feina realitzada com emocionalment, sobretot el darrer dia.
Aquest any, i des del 2004, vaig presentar treball en totes les categories possibles de l'àmbit escolar no universitari, des de primària fins a batxillerat. En total, 15 treballs de 7 escoles diferents i de tres comarques catalanes, el Baix Llobregat (amb dos centres, l'Escola Vedruna i l'Escola Salesiana "Mare de Déu dels Dolors", les dues de Sant Boi de Llobregat), el Maresme (amb també dos, l'ES Thalassa i l'IES Argentona) i el Vallès Oriental (amb 3 centres, el SES El Vern, de Lliçà de Vall, l'IES Manolo Hugué, de Caldes de Montbui, i l'IES Carles Vallbona, de Granollers).
El primer dia va ser el més caòtic i complicat de tots tres, ja que va implicar l'organització i el muntatge de tots els projectes en els seu respectius estands, tenint en compte que només es tenia aproximadament una hora i mitja per fer-lo. Posteriorment es va la inauguració amb els parlaments corresponents i la conferència a càrrec d'una de les components de la Big Vang Theory, parlant sobre la seva experiència personal a l'hora d'escollir els seus estudis i professió. Posteriorment, ja va començar la fira amb el seu format tradicional, amb un descans per dinar de 13 h a 15 h, aproximadament. Després d'un matí mogut, no només per la quantitat de visitants, sinó també pels problemes electrònics que sempre solen ocórrer, la tarda va ser més tranquil·la, moment que es va poder valorar i parlar amb els diferents grups sobre aquest primer dia d'experiència.
Una vegada tot controlat, personalment i tècnicament, el segon dia va ser més tranquil, encara que amb una gran afluència de públic, sobretot d'escoles. La meva feina es combinava, doncs, entre la realització d'un reportatge fotogràfic i de vídeo, a més de les consultes als diferents grups de la feina realitzada i de possibles dubtes. La tarda, en canvi, com l'anterior dia, va ser més tranquil·la, i era el jurat i visitants externs i familiars qui animaven la fira.
Dissabte, com sempre, va ser el dia més emotiu. Pel matí, tot igual, però amb la tranquil·litat de no tenir visites de les escoles, dia, doncs, que les famílies aprofitaven per visitar la fira i els seus fills/filles. Per la tarda, l'entrega de guardons; l'emotivitat i els nervis a nivell màxim. La gran qualitat dels treballs i dels participants va fer que els premis fossin repartits, encara que algun treball es va portar més que d'altres. En el cas dels grup que portava, també van tenir diferents guardons. Són els següents:
IES Thalassa - PROJECTE LLIBRE 3D, PENSANT EN LA DIVERSITAT: DISSENY I CREACIÓ D’UN LLIBRE 3D PER A ALUMNES DE PRIMÀRIA I/O AMB DISCAPACITATS VISUALS. Autoria: Ona Aldea, Álvaro Ares, Paula Hernández i Júlia Martín - Curs: 2n ESO
IES Thalassa - BEGUDES ENERGÈTIQUES: ESTUDI I ANÀLISI DE LA SEVA COMPOSICIÓ I DELS EFECTES D’AQUESTES SOBRE DIFERENTS MODELS D’ORGANISMES UNICEL·LULARS I PLURICEL·LULARS COM A MODEL PER VALORAR-LOS EN L’ÉSSER HUMÀ. Autor: Francesc Sabater - Curs: 2n ESO
SES El Vern - MÚSICA I APRENENTATGE: ESTUDI DE L’EFECTE DE LA MÚSICA SOBRE LA CONCENTRACIÓ DELS ALUMNES EN EL CEIP LES LLISSES (LLIÇÀ DE VALL). Autores: Laia Campamà, Bibiana Gispert, Laura Llobet, Gisela Zárate. Curs: 4t ESO
SES El Vern - BACTERIS I DIGESTIÓ: ESTUDI DE L'ACCIÓ DE LA FLORA BACTERIANA EN RELACIÓ AMB LA INGESTA D'ALIMENTS. Autoria: Joan Codina, Noèlia Pineda i Núria Santiago
Escola Salesiana "Mare de Déu dels Dolors" - AL·LÈRGIA I MEDI AMBIENT (I): ESTUDI I CATALOGACIÓ DE LES PLANTES AMB CAPACITAT AL·LERGÒGENA DE LES ZONES VERDES DEL MUNICIPI DE SANT BOI (BARCELONA). Autores: Raquel Hernández i Mar Montserrat. Curs: 4t ESO
IES Argentona - PROJECTE BRAIN-CAR: ESTUDI DELS EFECTES DE LA SOMNOLÈNCIA EN LA CONDUCCIÓ DE VEHICLES A MOTOR I APLICACIÓ D’UN SISTEMA PER REDUÏR-LOS. Autora: Irene González. Curs: 1r Batxillerat
IES Manolo Hugué - ÒPTICA I VISIÓ: CREACIÓ DE MAPES 2D PER A L’ESTUDI DELS CAMPS DE VISIÓ I DE LECTURA, DE LA QUALITAT DE VISIÓ I DE LA VISIÓ ESTEROSCÒPICA D’UNA POBLACIÓ DE CALDES DE MONTBUI (BARCELONA). Autores: Mireia Turon i Sònia Villalba. Curs: 2n Batxillerat
Posteriorment, amb la barreja d'emoció i alegria pels premis aconseguits, ens vam fer la foto de tots els guardonats i ens vam acomiadar (falten algunes persones donat que el premi Parc Científic es va donar posteriorment)... Fins la propera edició!!! Moltes felicitats a tothom i als guardonats!!!
Com sempre, van ser tres dies molt intensos, tant des del punt de vista de la feina realitzada com emocionalment, sobretot el darrer dia.
Aquest any, i des del 2004, vaig presentar treball en totes les categories possibles de l'àmbit escolar no universitari, des de primària fins a batxillerat. En total, 15 treballs de 7 escoles diferents i de tres comarques catalanes, el Baix Llobregat (amb dos centres, l'Escola Vedruna i l'Escola Salesiana "Mare de Déu dels Dolors", les dues de Sant Boi de Llobregat), el Maresme (amb també dos, l'ES Thalassa i l'IES Argentona) i el Vallès Oriental (amb 3 centres, el SES El Vern, de Lliçà de Vall, l'IES Manolo Hugué, de Caldes de Montbui, i l'IES Carles Vallbona, de Granollers).
El primer dia va ser el més caòtic i complicat de tots tres, ja que va implicar l'organització i el muntatge de tots els projectes en els seu respectius estands, tenint en compte que només es tenia aproximadament una hora i mitja per fer-lo. Posteriorment es va la inauguració amb els parlaments corresponents i la conferència a càrrec d'una de les components de la Big Vang Theory, parlant sobre la seva experiència personal a l'hora d'escollir els seus estudis i professió. Posteriorment, ja va començar la fira amb el seu format tradicional, amb un descans per dinar de 13 h a 15 h, aproximadament. Després d'un matí mogut, no només per la quantitat de visitants, sinó també pels problemes electrònics que sempre solen ocórrer, la tarda va ser més tranquil·la, moment que es va poder valorar i parlar amb els diferents grups sobre aquest primer dia d'experiència.
| Un moment de la inauguració de la XVI Exporecerca Jove |
| L'Álvaro, l'Ona i la Paula muntant el seu estand. |
La Carla i la Maria, en el seu estand. |
La Mar i la Raquel, en ple muntatge. |
El Victor, enfeinat amb el muntatge. |
| La Irene, explicant el seu treball a les autoritats. | La Júlia i la Laia explicant el treball. |
Una vegada tot controlat, personalment i tècnicament, el segon dia va ser més tranquil, encara que amb una gran afluència de públic, sobretot d'escoles. La meva feina es combinava, doncs, entre la realització d'un reportatge fotogràfic i de vídeo, a més de les consultes als diferents grups de la feina realitzada i de possibles dubtes. La tarda, en canvi, com l'anterior dia, va ser més tranquil·la, i era el jurat i visitants externs i familiars qui animaven la fira.
| Visió general de la fira durant el divendres 29. | |
| La Júlia i la Laia, explicant el seu treball a visitants. | La Mar i la Raquel, també amb visitants. |
| La Paula, l'Álvaro i l'Ona, al seu estand. | El Francesc, amb visitants. | El Mario, en plena explicació. |
| La Laura i l'Eduard, en un moment de màxima feina. |
| La Meritxell i el Roger, en un moment de la seva explicació. |
La Carla i la Maria, en un moment de la seva explicació. |
La Núria, la Noèlia i el Joan, en un moment de la seva explicació. |
La Irene i l'Éric, en un moment de la seva explicació. |
La Gisela, la Laia, la Bibiana i la Laura, en un moment de la seva explicació. |
| El Víctor, amb un jurat. | La Irene, explicant el seu treball a visitants. |
| La Mireia i la Sònia, en un moment de la seva explicació. |
Dissabte, com sempre, va ser el dia més emotiu. Pel matí, tot igual, però amb la tranquil·litat de no tenir visites de les escoles, dia, doncs, que les famílies aprofitaven per visitar la fira i els seus fills/filles. Per la tarda, l'entrega de guardons; l'emotivitat i els nervis a nivell màxim. La gran qualitat dels treballs i dels participants va fer que els premis fossin repartits, encara que algun treball es va portar més que d'altres. En el cas dels grup que portava, també van tenir diferents guardons. Són els següents:
IES Thalassa - PROJECTE LLIBRE 3D, PENSANT EN LA DIVERSITAT: DISSENY I CREACIÓ D’UN LLIBRE 3D PER A ALUMNES DE PRIMÀRIA I/O AMB DISCAPACITATS VISUALS. Autoria: Ona Aldea, Álvaro Ares, Paula Hernández i Júlia Martín - Curs: 2n ESO
- Premi "Ciència en Societat": consistent en un lot de llibres.
IES Thalassa - BEGUDES ENERGÈTIQUES: ESTUDI I ANÀLISI DE LA SEVA COMPOSICIÓ I DELS EFECTES D’AQUESTES SOBRE DIFERENTS MODELS D’ORGANISMES UNICEL·LULARS I PLURICEL·LULARS COM A MODEL PER VALORAR-LOS EN L’ÉSSER HUMÀ. Autor: Francesc Sabater - Curs: 2n ESO
- Premi "Societat Catalana de Biologia": consistent en la participació a la fira Zientzia Azoka (Euskadi).
- Premi "IIB Hospital de Sant Pau" de Ciències de la Salut: consistent en una visita de les instal·lacions i un assessorament pel treball de recerca de Batxillerat.
- 3r Premi Exporecerca Jove: consistent en la participació a la fira Moccin 2015 que tindrà lloc a Natal (Brasil).
SES El Vern - RECONEIXEMENT DE LA IMPORTÀNCIA SOCIAL DE MALALTIES DE COORDINACIÓ NERVIOSA: UN CAS PARTICULAR EN EL MÓN DE L’ALZHEIMER. Autoria: Meritxell Bernal i Roger Burriel
- Premi "IIB Hospital de Sant Pau" de Ciències de la Salut: consistent en una visita de les instal·lacions i un assessorament pel treball de recerca de Batxillerat.
- 1r Accèssit Premis Exporecerca Jove: consistent en la participació a l'Encuentro de Alumnado Investigador, a Cadis.
SES El Vern - BACTERIS I DIGESTIÓ: ESTUDI DE L'ACCIÓ DE LA FLORA BACTERIANA EN RELACIÓ AMB LA INGESTA D'ALIMENTS. Autoria: Joan Codina, Noèlia Pineda i Núria Santiago
- Premi "Parc Científic de Barcelona": consistent en una visita i estada, per ampliar l'estudi, d'un dels centres.
Escola Salesiana "Mare de Déu dels Dolors" - AL·LÈRGIA I MEDI AMBIENT (I): ESTUDI I CATALOGACIÓ DE LES PLANTES AMB CAPACITAT AL·LERGÒGENA DE LES ZONES VERDES DEL MUNICIPI DE SANT BOI (BARCELONA). Autores: Raquel Hernández i Mar Montserrat. Curs: 4t ESO
- Premi "CSIC": consistent en una visita a les instal·lacions d'un dels centres del CSIC i l'assessorament per ampliar el treball en el mateix.
IES Argentona - PROJECTE BRAIN-CAR: ESTUDI DELS EFECTES DE LA SOMNOLÈNCIA EN LA CONDUCCIÓ DE VEHICLES A MOTOR I APLICACIÓ D’UN SISTEMA PER REDUÏR-LOS. Autora: Irene González. Curs: 1r Batxillerat
- Premi "TRAMEduca": consistent en una estància a les instal·lacions del TRAM i la participació a l'Encuentro de Alumnado Investigador, a Cadis.
- Premi "TMBEduca": consistent en una visita a les instal·lacions de TMB.
- Premi "Diversitat Tecnològica": consistent en una visita a les instal·lacions dels FGC i un forfait a una de les estacions dels FGC.
- Menció Especial "INTEL-ISEF" RICOH Americas Corporation.
IES Manolo Hugué - ÒPTICA I VISIÓ: CREACIÓ DE MAPES 2D PER A L’ESTUDI DELS CAMPS DE VISIÓ I DE LECTURA, DE LA QUALITAT DE VISIÓ I DE LA VISIÓ ESTEROSCÒPICA D’UNA POBLACIÓ DE CALDES DE MONTBUI (BARCELONA). Autores: Mireia Turon i Sònia Villalba. Curs: 2n Batxillerat
- 2n Accèssit Premis Exporecerca Jove: consistent en una acreditació per participar a la INSPO 2016, a Turquia.
- Menció Especial "INTEL-ISEF" Mu Alpha Theta Award from the National High School and Two-Year College Mathematics Honor Society.
IES Carles Vallbona - SALUT & ESPORT: ESTUDI SOBRE EL FUNCIONAMENT DEL CERVELL QUAN REALITZEM UN DETERMINAT ESPORT. Autoria: Laura Ortíz i Eduard Tinea - Curs: 4t ESO
- Premi "Parc Científic de Barcelona": consistent en una visita i estada, per ampliar l'estudi, d'un dels centres.
| Els guardonats a la XVI Exporecerca Jove. |
11/3/15
Cinquena sessió del curs de formació de PDI's
Segona i darrera sessió presencial de tipus pràctic en el Curs de PDI's que estic fent a l'INS Thalassa.
El professorat, treballant per departaments, continua amb el seu projecte final amb l'objectiu de preparar una classe utilitzant aquest programari.
S'ha realitzat reunions per equips, a nivell particular, amb aquesta finalitat, passant per les diferents classes on estaven.
El professorat, treballant per departaments, continua amb el seu projecte final amb l'objectiu de preparar una classe utilitzant aquest programari.
S'ha realitzat reunions per equips, a nivell particular, amb aquesta finalitat, passant per les diferents classes on estaven.
15/2/15
Treballs participants a l'Exporecerca Jove
Aquesta setmana han sortit la llista definitiva dels treballs finalistes i que participaran a la propera Exporecerca Jove que tindrà lloc al Campus URL-La Salle, a Barcelona, del 26 al 28 de març.
Pel que respecta als preseleccionats (veure entrada), la gran majoria de centres tindran algun representant a la fira. La llista és la següent:
Pel que respecta als preseleccionats (veure entrada), la gran majoria de centres tindran algun representant a la fira. La llista és la següent:
- Sant Boi:
- Escola Vedruna - ESTUDI DEL CREIXEMENT D’UNA PLANTA D’HORT: HI HA DIFERÈNCIES ENTRE ELS TIPUS DE LLENTIES SEGONS EL SEU ORIGEN?. Autores: Júlia Hernández i Laia Marcet. Curs: 6è Primària
- Escola Salesiana "Mare de Déu dels Dolors" - AL·LÈRGIA I MEDI AMBIENT (I): ESTUDI I CATALOGACIÓ DE LES PLANTES AMB CAPACITAT AL·LERGÒGENA DE LES ZONES VERDES DEL MUNICIPI DE SANT BOI (BARCELONA). Autores: Raquel Hernández i Mar Montserrat. Curs: 4t ESO
- Caldes de Montbui:
- IES Manolo Hugué - ÒPTICA I VISIÓ: CREACIÓ DE MAPES 2D PER A L’ESTUDI DELS CAMPS DE VISIÓ I DE LECTURA, DE LA QUALITAT DE VISIÓ I DE LA VISIÓ ESTEROSCÒPICA D’UNA POBLACIÓ DE CALDES DE MONTBUI (BARCELONA). Autores: Mireia Turon i Sònia Villalba. Curs: 2n Batxillerat
- Argentona:
- IES Argentona - PROJECTE BRAIN-CAR: ESTUDI DELS EFECTES DE LA SOMNOLÈNCIA EN LA CONDUCCIÓ DE VEHICLES A MOTOR I APLICACIÓ D’UN SISTEMA PER REDUÏR-LOS. Autora: Irene González. Curs: 1r Batxillerat
- IES Argentona - PROJECTE VST (III): ANÀLISI DE LA VIABILITAT ECONÒMICA D’UN PROJECTE SORTIT EN L’ÀMBIT EDUCATIU. Autor: Víctor Tuxans. Curs: 1r Batxillerat
- Granollers:
- IES Carles Vallbona - SALUT & ESPORT: ESTUDI SOBRE EL FUNCIONAMENT DEL CERVELL QUAN REALITZEM UN DETERMINAT ESPORT. Autoria: Laura Ortíz i Eduard Tinea - Curs: 4t ESO
- Montgat:
- IES Thalassa - RECERCA I ENSENYAMENT: ANÀLISI DELS BENEFICIS QUE S’OBTINDRIEN IMPLANTANT A LES ASSIGNATURES GLOBALS UNA NOVA ASSIGNATURA ANOMENADA “APRENDRE A FER RECERCA”. Autor: Mario Martín - Curs: 1r ESO
- IES Thalassa - PROJECTE LLIBRE 3D, PENSANT EN LA DIVERSITAT: DISSENY I CREACIÓ D’UN LLIBRE 3D PER A ALUMNES DE PRIMÀRIA I/O AMB DISCAPACITATS VISUALS. Autoria: Ona Aldea, Álvaro Ares, Paula Hernández i Júlia Martín - Curs: 2n ESO
- IES Thalassa - BEGUDES ENERGÈTIQUES: ESTUDI I ANÀLISI DE LA SEVA COMPOSICIÓ I DELS EFECTES D’AQUESTES SOBRE DIFERENTS MODELS D’ORGANISMES UNICEL·LULARS I PLURICEL·LULARS COM A MODEL PER VALORAR-LOS EN L’ÉSSER HUMÀ. Autor: Francesc Sabater - Curs: 2n ESO
- Lliçà de Vall:
- SES El Vern - MICROBIOLOGIA I SALUT: ESTUDI DELS EFECTES DELS DESODORANTS SOBRE LA POBLACIÓ BACTERIANA DE LES AIXELLES DE LES PERSONES. Autoria: Éric Lázaro, Adrià Moreno i Irene Quevedo - Curs: 4t ESO
- SES El Vern - LACTÀNCIA I SALUD: ANÀLISIS I VALORACIÓ SOBRE EL CREIXEMENT DELS NADONS EN EL FET DE L’ALLETAMENT AMB DIFERENTS TIPUS DE LLET. Autores: Maria Alcántara i Carla Cherta. Curs: 4t ESO
- SES El Vern - MÚSICA I APRENENTATGE: ESTUDI DE L’EFECTE DE LA MÚSICA SOBRE LA CONCENTRACIÓ DELS ALUMNES EN EL CEIP LES LLISSES (LLIÇÀ DE VALL). Autores: Laia Campamà, Bibiana Gispert, Laura Llobet, Gisela Zárate. Curs: 4t ESO
- SES El Vern - RECONEIXEMENT DE LA IMPORTÀNCIA SOCIAL DE MALALTIES DE COORDINACIÓ NERVIOSA: UN CAS PARTICULAR EN EL MÓN DE L’ALZHEIMER. Autoria: Meritxell Bernal i Roger Burriel
- SES El Vern - BACTERIS I DIGESTIÓ: ESTUDI DE L'ACCIÓ DE LA FLORA BACTERIANA EN RELACIÓ AMB LA INGESTA D'ALIMENTS. Autoria: Joan Codina, Noèlia Pineda i Núria Santiago
Subscriure's a:
Missatges (Atom)